三年两金！他把旅游管理专业学“活”了

编辑：校友办 | 发表日期：2025-05-08

“我们肩负着为国家培养高素质技能人才的使命，每一次技能的传授、每一份匠心的坚守，都在为行业注入新的活力。这份荣誉是起点而非终点，我们将以此为契机，继续深耕职业教育沃土，为服务行业高质量发展贡献力量！”江苏省溧水中等专业学校教师王化荣在2025年江苏省职业院校技能大赛斩获教师组餐饮项目一等奖。这也是他继2023年摘得客房项目金牌后，再次登上省赛最高领奖台。

王化荣，2017年毕业于金陵科技学院人文学院旅游管理专业，曾任人文学院团总支学生会副主席。毕业后继续攻读旅游管理硕士学位，现任职于江苏省溧水中等专业学校。

破茧之旅

“我考入金科，是通过江苏省对口单招考试，也就是现在的职教高考。当时中考失利，没有考入重点高中，在亲戚的推荐下，选择了职业学校。”谈及自己的求学经历，王化荣毫不避讳自己来自职业学校。回想起中考出分和高考填志愿的两段记忆，他坦言前后两个极端的心情。“没考上普高，父母在面对亲戚朋友的询问时，感觉抬不起头来。考上本科后，父母脸上又露出了喜悦的笑容。”每每回想起父母在亲友询问时局促的表情，像一根细刺扎进少年心间。或许从那时起，他便暗下决心，一定要打破这种对职业教育的成见。

来到金科后，他认真学习专业知识，拓宽自己的知识面，积极参与学校活动提升能力。他说：“大学学习经历不仅奠定了我的专业知识基础，更塑造了我对职业教育的理解与实践方式。回望大学经历，我收获了理论学习根基，实现了从‘知识吸收’到‘知识转化’的启蒙，大学参与的校企合作项目，也让我亲身体验过行业一线对技能与素养的双重需求。通过四年的金科学习和锻炼，我养成了‘终身学习观’，学生会活动的参与和策划，锻炼并提升了我的沟通、组织能力。”他的努力，恰似一株在职业教育土壤中破土而出的翠竹，用年轮记录着成长的韧性。

播种希望

“之所以选择在职业中学任教，有很大一部分原因是自己也是通过职业教育考取了本科，希望通过自己的一份努力，让更多没有考入重点高中的学生，也能走进大学。”对于自己的这份工作，王化荣满怀热忱与期待。但万事开头难，初登讲台，王化荣就遭遇了“带班困境”。“刚进校的时候，就当了班主任，然后发现学生根本不怕我，跟自己称兄道弟。”面对这种情况，王化荣静下心来，认真思考出现这种情况的原因，并向老教师们请教经验，总结出自己的带班经验：“其实好老师不会端着老师的架子‘压’学生，而是要用心待学生，立好规矩并坚持原则，学生会从内心接受你、认可你。”

在教学中，王化荣明白了：教育不是居高临下的训诫，而是以心换心的艺术。很多学生缺乏奋斗目标，王化荣就用自己的实际经历告诉学生：有志者事竟成。他用自己的真才实学和真心真诚，引导着年轻的生命向更高处生长。

以赛促教

参加工作的第一年，王化荣就一举夺得了江苏省职业院校技能大赛客房服务项目金牌。今年又获得了大赛餐饮服务一等奖，成为江苏省溧水中等专业学校夺得省“双金”用时最短的老师。首次夺金后，王化荣并没有停下脚步。“比赛不仅是技能的比拼，更是教育理念的实践。”他深知，职业教育的发展日新月异，只有不断学习、更新知识储备和教学理念，才能保持领先，造福职校学生。于是，他一头扎进了专业技能的海洋中，与行业专家深入交流，积极参加各类培训和比赛，不断锤炼和提升自己。

通过比赛的经历，王化荣更加清楚企业需要什么样的人才，他将这次大赛作为起点，把赛事标准融入日常教学，重点培养学生的职业规范意识和创新能力。“比赛不是终点，而是把行业最新动态带回课堂的起点。”

王化荣表示，希望在职业教育的摇篮里，能培养出更多精技能、懂管理、会创新的新时代服务人才。正如陶行知的名句：“教育不能创造什么，但它能启发创造力以从事于创造工作。”这或许正是王化荣执教人生的最佳注脚。